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自我评价:个性开朗,成熟稳重,幽默风趣。


成长故事:

    转眼两年的时间已经过去,我也已经毕业,经过投简历找到了一家不错的公司。来南方IT学校之前我还是一个懵懵懂懂的学生,来了南方IT学校之后才真正明白成长的意义。


   两年的时间,成长在南方IT学校,成长在这里定格,又在这里混沌。曾记否,正少年我们意气风发。拼一醉留君住,歌一曲送君路,他年若得凌云志,敢笑周郎不丈夫。欣欣然,我们憧憬着青春不羁的梦想。我有一位老师。认识他的第一天,他就告诉我,要以更响亮的方式立身处世,就应日日垒土登山不已。老师的教导至今我仍感觉到来自他初关怀的真切暖意,同时更让我领会成长的价值所在。成长是什么?自我发问,对我而言是一种已经习惯的成长对话方式。在我看来,成长是强力诱惑的生命本体,成长是自觉对苦难生活追求质量的思想情怀,成长是着力构建的精神(包括智慧、品行、操守等)品味。人之初,性本善。这句话出了人生下来便带有的生命底色。本色善纯的原始情素既连着真又夹着美:随手扶起跌到路边的小女孩,顺手关掉滴水的龙头这样的细节会不断的滋养我们的情感,培养出我们关爱的情怀,这是一种完整的人格结构和精神追求。老师在艰难中依然用点点温暖传播文明火种,我感动于这份人的高贵。我也坚信:人们会有这种关注生命质量的观念提升,社会一定能实现和谐自由的文明家园。


    说到底,成长是生命质量的不断进化,是人的精神和生命在一定文明层面上的叠加与沉淀。从漫溃走向明晰,成长是包装不出追求来的,是我们穷尽心血登寻的高处座标;同样成长也是谦虚不掉,毁损不了的,只要全身心的蕴育,我们就能真正的成长。南方IT学校学习生活的结束,新的工作岗位给了我新的成长平台,我期待更多的锻炼,期待更深层次的了解成长的含义。

 

 

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